第十四章：灌输学习的意愿

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对我而言，学校虽是个很可怕的社交场所，却是很容易得到好成绩的地方，那就是我从来没想过要为孩子的学习能力或动机而祷告的原因。说得更准确点，我是在知道了我的一个孩子有明显的识字障碍之后，才有这种想法的。这个孩子很开朗聪明、很有天赋，所以我从来没想过会有学习困难的可能。不管怎么说，从一开始学校就令这个孩子十分痛苦，我们却一直弄不懂，直到孩子读小学3年级时才被专家诊断出有学习障碍。虽然这件事常常使我们伤心欲绝，祷告却一路支持着我们。丈夫和我以及我们的祷告同伴不断地求神能完全医治这个孩子，或是让我们以十分平安的心来面对这个问题，并接纳这是我们孩子的奇妙独特性。

当然，从某方面来看，我们都有缺陷。令人感激的是，神用他的力量弥补我们的不足。圣经说："并不是我们凭自己能承担什么事；我们所能承担的，乃是出于神。"(林后 3:5)这是多么的真实。神使我们的孩子顺利读完每学年，我们也从中学习到：真正的知识和聪明都起源于主，也来自主。

圣经教导我们："敬畏耶和华是智慧的开端。"(箴 9:10)如果我们领受他的话，并把他的命令珍藏在我们心中；如果我们努力去了解神的话，并求神帮助我们这样做；如果我们寻求聪明，如同搜寻隐藏的珍宝，那么，我们就会寻得属神的知识(参箴2：1～12)。而那是何等浩瀚的知识啊！事实上，那拯救并保护我们脱离凶恶的防护是何等的宏伟啊！

不要把孩子的学习能力和意愿视为理所当然。即使孩子还在母腹时，我们就可以祷告："主啊，求你用良善、强壮、健全的心思与体魄来完美塑造这个孩子，让他永远都能接受你的教导。"当然，我们越早开始祷告越好，但无论孩子是几岁，我们的祷告都会产生永恒而正面的改变。

 

祷告

主啊，我祷告________(孩子的名字)能深挚敬畏你和你的道路。愿他把你的话语珍藏在他内心，寻求聪明如同搜寻金银一般。赐他良善的心思、受教的灵、和学习能力。在他内心注入渴慕，使他渴慕得到知识和技能，愿他能在学习过程中享受乐趣。最重要的是，我祷告他能接受你的教导，因为经上说：当我们的孩子接受你的教导时，他们就必得享平安。你也说过："敬畏耶和华是知识的开端；愚妄人藐视智慧和训诲。"(箴 1:7)愿他永远不愚妄也不弃绝学习，相反的，愿他向你寻求所需的知识。

我祷告他能敬重父母的智慧，愿意接受父母的教导。愿他也渴望受教于每一位你带进他生命中的老师。主啊，求你亲自精选每一位老师，愿他们都是敬虔的人，也很容易成为他学习的对象。除去他生命中任何有邪恶影响力、或带来不良学习经验的老师，让他与老师们相处融洽、沟通良好。帮助他在学业上表现优异，每个科目都能读得很好。使他的学习途径平稳，也不因任何事物而有压力或内心挣扎。使他的头脑运作顺畅，具有清晰的思路和组织力、良好的记忆力、和强烈的学习能力。

我要依据圣经的话对他说："你要留心领受训诲，侧耳听从知识的言语。"(箴 23:12)"凡事主必给你聪明。"(提后 2:7)主啊，使他更深体验到认识你和你世界的喜乐。

 

大能的利器

你的儿女都要受耶和华的教训；你的儿女必大享平安。(赛 54:13)使智慧人听见，增长学问，使聪明人得着智谋(箴 1:5)我的民因无知识而灭亡。你弃掉知识，我也必弃掉你，使你不再给我作祭司。你既忘了你神的律法，我也必忘记你的儿女。(何 4:6)要持定训诲，不可放松；必当谨守，因为他是你的生命。(箴 4:13)我儿，你若领受我的言语，存记我的命令，侧耳听智慧，专心求聪明，呼求明哲，扬声求聪明，寻找他，如寻找银子，搜求他，如搜求隐藏的珍宝，你就明白敬畏耶和华，得以认识神。(箴2：1～5)

 

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