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如果我学了基础知识,
每分钟可以读六百个单词,
写一手漂亮的书法,
却不知道如何跟所有语言的设计者交流,
那么我还没有受过教育。
如果我能发表动人的演说,
能用严密的逻辑使人信服,
却没有受到上帝智慧的点拨,
那么我还没有受过教育。
如果我读了莎士比亚和约翰·洛克的文章,
能对他们的作品发表深刻的见解,
却没有读懂那本最伟大的书——圣经,
不知道圣经的重要性,
那么我还没有受过教育。
如果我会做加减乘除,
会背化学公式,
却从来没有把上帝的圣言藏在心里,
那么我还没有受过教育。
如果我会解释万有引力定律
和爱因斯坦的相对论,
却没有学习过宇宙缔造者那亘古不变的定律,
那么我还没有受过教育。
如果我能分清动物的科、属、种,
会写能够获奖的长篇科学论文,
却不晓得造物主创造这一切的目的,
那么我还没有受过教育。
如果我会背诵《葛底斯堡演说》
和《宪法序言》,
却没有看到我们国家历史中上帝之手的运作,
那么我还没有受过教育。
如果我会演奏钢琴、小提琴和其他六种乐器,
会写催人泪下的乐章,
却不听从宇宙的掌管者,不敬拜他,
那么我还没有受过教育。
如果我能参加越野赛跑,当篮球明星,
连续做一百个俯卧撑,
却不知道如何使自己的心灵顺服于上帝的旨意,
那么我还没有受过教育。
如果我能鉴别毕加索的画,
描述达·芬奇的风格,
甚至画出得A+的肖像,
却不明白这一切与上帝的关系,
那么我还没有受过教育。
如果我以4.0的成绩毕业,
获得全额奖学金在最好的大学学习,
却没有从事上帝为我选择的事业,
那么我还没有受过教育。
如果我是一个好公民,
每次选举都投票,
为道德和正义而战,
却不晓得人的罪恶和没有基督的悲惨境况,
那么我还没有受过教育。
然而,如果有一天,
我像上帝那样看待世界,
开始认识上帝,
晓得在他里面有永生,
藉着实现上帝造我的目的来荣耀上帝,
那么我就已经受过教育了!
本诗选自荷兰改革宗(NRC)教育协会编制:《基督教教育》,基督教改革宗出版社,第12页。诗作者为华盛顿州朗维尤市哥伦比亚基督徒学院督学。