变成小孩子的样式
经文:太18:1-5;可9:30-37 距离走上十字架的时刻越来越近,所以耶稣不断直接或间接地向门徒预告这个即将到来的重大事件。然而,那些愚钝的门徒总是不能领悟耶稣的意思,或者充耳不闻,或者顾而言他。前往迦百农的路上,耶稣又一次告诉门徒:“人子将要被交在人手里,他们要杀害他,被杀以后,过三天他要复活。”这一次,他们有什么反应呢?《马可福音》说:“门徒却不明白这话,又不敢问他。”然而,“不敢问他”,并不代表一路沉默。他们避开耶稣,窃窃私语,对一个十分敏感的话题展开讨论——耶稣走后,谁来接替他,成为这个团体的领袖呢?耶稣早已知道谈话的内容,但并未当场揭穿他们。等到来到迦百农,并已进入屋子,方才质问他们:“你们在路上议论的是什么?”面对耶稣的眼睛,“门徒不作声,因为他们在路上彼此争论谁为大”。门徒又一次把耶稣建立的这个团体当作属世的政zh i组织,以为目的是要推翻罗马z /-府,建立新政权。耶稣的质问,促使他们意识到自己错误。无地自容之际,他们立即把话题提升了一个层次:“那么(希腊原文中有这个词,汉语译本均未译出)天国里谁是最大的?”天国里有没有大小之别呢?答案是肯定的,因为耶稣正面回答了门徒的问题:“我实在告诉你们:你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。所以,凡自己谦卑像这小孩子的,他在天国里就是最大的。凡为我的名接待一个像这小孩子的,就是接待我。”耶稣承认天国里的大小之别,所以同意门徒追求为大,但他不同意他们观念中的大小标准。所以,他将天国里为大的条件和方法告诉他们,即“变成小孩子的样式”。 一、变的必要 门徒提出“天国里谁是最大的”,表明他们不再为谁在地上的团体中为大继续争论了,这是一个很大的进步。可是,当他们有意在天国里为大时,依然没有摆脱地上的大小标准。每一个世俗团体,都有该系统的大小标准,比如文凭、才华、资历、威望、贡献等等。提出“天国里谁是最大的”这个问题之前,门徒显然已经用世俗的标准评估过自己的实力,并且深信自己完全可以凭借自己的实力在天国里为大。他们或许认为,鞍前马后地跟随耶稣三年之久,怎么说也能在天国里混个一官半职吧,没有功劳也有苦劳嘛!耶稣不同意他们的看法,所以“领过一个小孩子来,叫他站在门徒中间,又抱起他来”,然后抛出一个让门徒瞠目结舌的观点:“你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。”“若不回转”,连天国都进不去,更别提为大。耶稣把“变成小孩子的样式”看成进入天国并在天国里为大的条件,可见这个“变”多么重要! 那么,什么是“小孩子的样式”呢?一般认为,所谓“小孩子的样式”,是指小孩子的性情,比如单纯、顺服和谦卑。我们必须承认,与成人相比,孩子的确要比成人单纯、顺服和谦卑,可是,他们也与成人一样,会有诡诈、悖逆和骄傲的时候。如果过度强调孩子与成人在性情上的差异,有可能走入一个教义上的误区,就是把人的罪性视为年龄增长的产物。这样的论点,成了《三字经》中的“人之初,性本善。性相近,习相远”。事实上,《圣经》告诉我们,人在母腹中时,就已有罪,与年龄没有关系。基于上述原因,一些解经家对“小孩子的样式”提出了全新的解释,相信这样的理解更符合耶稣的本意。他们认为,“小孩子的样式”是指小孩子的地位,而非小孩子的性情。法兰士(R.T.France)就曾指出:“小孩子在犹太社会里是极微小的,他的长者对他除有一种责任感之外,不会在任何方面重视他,他只能是一个受看顾者,不会是一位受尊敬者。所以,要求门徒回转变成小孩子的样式,是要求他们在思想方法上来一个根本的转变,不再追求权势,转而接受无关紧要的身分。……关键是小孩子的地位,不是一般公认的小孩子的天性,像虚心谦让、天真无邪、轻信不疑、好学可塑等等。”(《丁道尔新约圣经注释——马太福音》)由此可见,耶稣要求门徒“变成小孩子的样式”,不是要求他们学习小孩子的性情,而是要求他们接受小孩子的地位。他要藉此提醒那些习惯于争强好胜的门徒,应当放下自己的身段,心甘情愿地做一个一无所有的小孩子,只有彻底放弃原来的价值标准,才能有资格进入天国这个全新的领域。 我们成为天国的门徒,一个最大的障碍,就是信主之前的优越感。我们常常以为,凭借这些属世的优越感,就可以在天国为大。但事实不是这样,我们必须将所有的优越感全部抛弃,这是我们进入天国的第一步。使徒保罗为我们留下了美好的榜样:“只是我先前以为与我有益的,我现在因基督都当作有损的。不但如此,我也将万事当作有损的,因我以认识我主基督耶稣为至宝。我为他已经丢弃万事,看作粪土,为要得着基督。”(腓3:7-8) 二、变的方法 耶稣指出“你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国”之后,又进一步指出:“凡自己谦卑像这小孩子的,他在天国里就是最大的。”根据上文的观点,“小孩子的样式”不是指小孩子的性情,而是指小孩子的地位。那么,这里的“自己谦卑像这小孩子”,就不是说门徒应该“像这小孩子”那样“谦卑”,而是说他们应当“谦卑”到一个程度,以致觉得自己就“像这小孩子”一样毫无地位,毫无权势。倘若门徒能意识到自己就“像这小孩子”,他们就已经“变成小孩子的样式”了。简单地说,耶稣在这里提出了一个“变成小孩子的样式”的方法,就是“自己谦卑”。 “你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。”对于有意在天国里为大的门徒而言,这句话无异于当头一棒。他们会立刻觉得,以这个标准来看,自己根本没有为大的可能。不过,这句话的另一个效果,就是促使他们开始立志“变成小孩子的样式”。然而,有了这种心志之后,他们立刻就会面对一个难题——怎样才能“变成小孩子的样式”呢?听到有关“重生”的道理时,尼哥底母不解地问:“人已经老了,如何能重生呢?岂能再进母腹生出来吗?”(参约3:3-4)听到“变成小孩子的样式”时,门徒可能也有类似的疑惑:已经成年,何以回到童年?虽然他们也能理解,耶稣并没有要求他们真的成为小孩子,只是要他们视自己为小孩子。可是,难题继续存在,一个成年人拥有的东西太多,怎么能放下一切,视自己为一无所有的小孩子呢?耶稣告诉我们,方法就是“谦卑”。有谁所拥有的,比基督还多呢?“他本有上帝的形像”,但他“不以自己与上帝同等为强夺的”(《现代中文译本》译为“却没有牢牢抓住跟上帝同等的特权”),“取了奴仆的形象,成为人的样式”,最终“死在十字架上”。(参腓2:6-8)曾经,耶稣真的“变成小孩子的样式”。这一切,在于他拥有“谦卑”这个重要的属性。门徒最早跟从耶稣,又与耶稣保持最亲密的关系,他们可能因这些而自傲,所以耶稣提醒他们,要藉着“谦卑”,放下那些优越感。 我们“变成小孩子的样式”,就必须学会“谦卑”,学会舍弃,老是抱着自己的优越感是行不通的。特别值得一提的是,耶稣提出一个“自己谦卑”的说法,提醒我们要主动谦卑,不要被迫谦卑。谦卑是必须学习的功课,不肯“自己谦卑”,上帝有办法让我们“被动谦卑”。 三、变的效果 耶稣指出,“凡自己谦卑像这小孩子的,他在天国里就是最大的”。这句话很好地回答了门徒“天国里谁是最大的”这个问题。不过,耶稣的教导并未止于这里,他要对门徒有进一步的引导,因为他担心他们误解了天国的“大”。按着门徒的惯式思维,极有可能又用世俗的观念理解天国里的“大”,所以耶稣告诉他们:“凡为我的名接待一个像这小孩子的,就是接待我。”耶稣的这句话意味深长,发人深思。我们首先得出一个简单的结论,就是那些“自己谦卑像这个小子”的人,会被教会接待,并且是像基督一样被人接待。这就是天国里的“大”所包含的含义。 耶稣的这句话可以从两个层面来理解:第一个层面,是这句话最直接的意思,就是提醒门徒,要学会“为我的名接待一个像这小孩子的”。在一般犹太人来看,“这小孩子”是不值一提的,但耶稣却给予他足够的重视,把“接待”他上升到“就是接待我”的高度。耶稣要藉着这话,给教会开一个良好的风气,就是善于接待并尊重那些没有地位、没有权威的信徒。马太·亨利(MatthewHenry)说:最谦卑的基督徒是最虔诚的基督徒,最像基督。这样的人在教会中最应当受到尊重,得到尊荣,因为虽然他们最不追求尊荣,却最应当得到尊荣。(《马太·亨利文集——四福音注释〔上册〕》)第二个层面,是这句话间接的意思,就是提醒门徒,每一个“变成小孩子”的基督徒,都会受到教会的接待,并且要享受接待基督那样的规格,因为耶稣的第一层意思足以在教会中形成接待“小孩子”的良好氛围。这样看来,“变成小孩子的样式”,永远不会是什么吃亏的事情。 今天的教会中,不乏甘愿放弃优越感,乐意“变成小孩子的样式”的信徒,他们默默服侍,不求闻达。对于这一群人,永远不会被教会忘记,更不会被上帝忘记。他们要受到弟兄姊妹的接待和尊重,他们要被上帝永远记念,因为“他在天国里就是最大的”!今天的教会,多么需要愿意“变成小孩子的样式”的信徒,这样的人多了,教会里就不会上演争名夺利、嫉妒纷争的闹剧。可是,这样的人越来越少。为什么呢?不是因为没有人愿意如此去行,而是因为教会中没有形成接待并尊重他们的良好风气。今天有不少教会,以世俗的标准衡量信徒的价值,比如学历的高低、地位的尊卑、财富的多寡等等。服饰华贵的,就坐上座;衣衫褴褛的,就坐脚凳。(参雅2:1-4)这样的教会,信徒自然不再“自己谦卑”,不再追求“变成小孩子的样式”,他们更愿意追求那些可以给自己带来尊重的世俗资源。今天的教会,实在应该反思这个严肃的问题了! 耶稣和门徒的这一段对话,告诉我们两个重要的事实:第一,天国里是有大小之别的。因此,我们必须竖立在天国里为大的意识,不能以为信了主就可一劳永逸,以致不思进取。第二,天国里为大,不以世俗团体的标准衡量。因此,愿意为大,就必须“自己谦卑”,必须“回转”,必须“变成小孩子的样式”。藉着这些功课,我们必越来越蒙上帝喜悦,越来越被教会接纳! 【作者简介】 李世峥,男,汉族,1979年1月生于陕北农村。受家庭熏陶,自幼跟从基督。曾先后在两所基督教神学院攻读神学五年,2001年起在教会全职侍奉,2004年接受教师(副牧师)圣职,2010年接受牧师圣职。现任一基督教杂志责任编辑,并参与基督教图书出版事工。同时,在一教会参与讲台侍奉及圣事,亦在圣经学校做兼职教师。博主向来爱好写作,成为传道人之后,对文字事工有所看见,亦有所托付,因而一直致力于文字侍奉。1998年以来,已在全国主要教会刊物发表文章160余篇,共约60万字。 (责任编辑:admin) |