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神呼召人完成祂的工作
神介入人类历史。祂呼召人顺从祂、塑造人成为他的器皿、使用人来完成祂的工作。
神也介入我们个人的历史。呼召我们归向祂、同时祂也要塑造我们、使用我们来完成祂的工作。因此我们相信借研究历代圣徒、或圣经人物，从其中我们可以明白属灵领袖被塑造的过程。
我们可以问自己为何要进入服事？
这是一个养生的行业？
想寻找某一种的自我实现？
盼借事奉神，找到自我？
还是：
你知道神呼召你出来服侍？即使你是在极其困难的情况下，也愿意顺服。
底下是保罗说的为什么：
保罗服侍的态度
「反倒在各样的事上，表明自己是神的用人，就如在许多的忍耐、患难、穷乏、困苦、鞭打、监禁、扰亂、勤勞、儆醒、不食、廉洁、知識、恒忍、恩慈、圣靈的感化、无伪的爱心、真实的道理、神的大能；仁义的兵器在左在右；荣耀、羞辱；惡名、美名；
似乎是诱惑人的，却是诚实的；似乎不为人所知，却是人所共知的；似乎要死，却是活着的；似乎受责罚，却是不至丧命的；似乎忧愁，却是常常快樂的；似乎贫穷，却是叫许多人富足的；似乎一无所有，却是样样都有的。 」（林后6:4-10）
所以
这是你服事神所要得到的吗？
什么是如此的事奉所需要的呢？
什么是保羅的焦点呢？
- 事奉所完成的成就？
- 人的称赞？
- 锻炼更好的品格？
- 还是与神的紧密的关系？
记得这句经文吗？ （希伯來书13:7-8）
「从前引导你们，传神之道给你们的人，你们要想念他们，效法他们的信心，留心看他们为人的结局。耶稣基督昨日、今日，一直到永远是一样的。」
重译
「追忆那在你之前的領袖，效法他们那些能尊荣神的素质及成就，因为他们領导的源头—耶稣，今天仍然活着！！祂今天仍然能激勵你，并赋予你領导的能力。」（來13:7-8）
那要如何做呢？
我们如何「追忆」那在我们之前的領袖？
我们如何能「效法」他们的信心？
我们如何应用在我们的生命中？
利用Time-line（人生时间线）來研究領袖们的一生。
观察他们所活出來的圣经原则，并运用到我们的生命中來。
分析自己的一生，耶稣在今日仍是一样的：祂如何做成在他们身上，祂也一样做在你身上。
领袖兴起的理论：什麽是神所拣选的的基督徒领袖
A Christian leader is a person
with God-given capacity
and God-given responsibility
who is influencing
a specific group of God’s people
towards God’s purposes.
翻译如下：
一个基督徒領袖是一个
具有神所赐与的涵容/能力，及从神托付责任的人，他/她影响
一群特定的神子民，达成神所定的目的。
領袖的兴起出自神的塑造
領袖的兴起（Leadership emergence）是个一生之久的过程（lifetime process），神不断的以关键、特别的方式干预其中，塑造他/她，达成神为这領袖所定的目的。
此塑造是一个互动的过程，起于神，再加上这个人的回应。此回应决定神塑造行动的结果，此領袖进一步的发展，可能因此被强化，也可能有因阻碍无法成功。
以弗所2：10的生命
「我们原是祂的工作，在基督耶稣里造成的，为要叫我们行善，就是神所预备叫我们行的。」
（以弗所2：10）
For we are his workmanship, created in Christ Jesus for good works, which God prepared beforehand, that we should walk in them. （ESV)
For we are God's Masterpiece. He has created us anew in Christ Jesus, so that we can do the things he planned for us long ago.（New Living Translation）
我们是神的巧工、神的杰作。
基本架构
領导 = f (T, P, R)
領导是一个方程式，包括下列变项：
时间 Time
操練/人生经历 Processing
回应 Response
操練/人生经历
许许多多的事件/情况（Incidents），是神用來塑造領袖的。
是个别并独特情境化地，但也有与其他領袖相通之处。
操練要项 （Process Items）：标示了约50个操練要项
时间
分析随时间变迁所有的人生操練。
线性的人生时间线/年谱的分析。
提供视野/远景。
让你晓得「身处何处」。
帮助你看見有什么可能是在前面的。
制作你自己独特的人生时间线，并与一般概括性的人生时间线做比较。
时间
阶段I 阶段II 阶段III 阶段IV
事奉的奠基 成长中的事奉 熟練胜任的事奉 汇聚专注的事奉
阶段I : 事奉的奠基 (15-25岁)
包括所有在你进入全职事奉前所发生的每件事，或是
所有在你回应神呼召你进入任何一种形式的服事前的每一件事。
品格发展与立基的时期。
学习基本人生技能。
阶段II: 成长中的事奉（25-40岁）
早期事奉的时期，是当你学习「如何」事奉的时候。
尝试、发现期—试做任何事或每件有兴趣的事。
重点是在此領袖这个人本身的发展。
学习品格、技巧、及价值观。
可能持续10到30年。
阶段III:熟練胜任的事奉（40-60岁）
此人知道他/她自己是谁。
此人知道他/她如何能做的最好。
此人的事奉有信心及果效。
神继续塑造此領袖的性格/品格及发展与神自己的关系。
阶段IV: 汇聚专注的事奉（60-75岁）
来到人生最后阶段，已经无法再漫无目标的尝试。只能专注在自己能留下贡献的方向服侍。
通常是品格深层操練对付后的结果
事奉及其果效从其「所是」而來，多过于他/她「所做」。
其事奉的专精、角色、事奉岗位，聚合而为一体，因而更增加此領袖事奉的果效。
少有領袖结束得漂亮
Few Leaders Finish Well
「至终完美」是什么样子？
至终仍与主同行
留下属靈产业
完成神所给所托
持续学习及成长
几种属灵超练、塑造
（1）灵命塑造
（2）事奉技巧塑造
（3）策略塑造
灵命塑造
一個領袖內在生命的發展，以致：
他/她经验更多基督的生命
在品格及每日生活中，更多反映出像基督、 属基督的特性
在事奉中，越发显出基督的能力与同在。
事奉技巧塑造
就是有关事奉技巧及知識的发展，在一个領袖 的几个方面反应出來：
領导观念在经验层面了解的增加
对神的心意、目的不断增加之敏感度
有激勵跟随者的能力
策略塑造
指的是一个对「事奉」的整体看法（perspective），是一事奉哲学（ministry philosophy），是由一生中各种塑造结果，累积产生，并将各种人生功课学习所得，交织于一逐渐显明能提供方向、焦点、及此領袖一生终极目的之事奉架构。
时间
阶段I 阶段II 阶段III 阶段IV
事奉的奠基 成长中的事奉 熟練胜任的事奉 汇聚专注的事奉
灵命塑造
事奉技巧塑造
策略塑造
灵命塑造
回应方式
一个領袖如何回应，将决定他/她如何被发展成一 領袖。
可以找出约20个不同的回应模式。
忠心的回应方式出现于整个成长中事奉的阶段中。
忠心于简单事奉指派、及繁复事奉任务。
配合以正面回应的态度，面对操練要项的考验，将导至事奉范围的扩大。
在新层次的事奉中，再接受神对其忠心的考验。
终极見证
终极見证—每日平凡見证的累积。
•每个人都有高低起伏—但终极見证是那整体趋势(overall trend)。
每个基督徒都有一终极見证。
一基督徒領袖的终极見证是特别重要的—因其在别人身上的影响。
很少人思考其终极見证。
原则 #1 如何有一完美的终极見证
坚守内在属靈生命
GUARD YOUR INNER LIFE
「你要保守你心，胜过保守一切。」﹝箴4:23﹞这正是本课程的目标，因其与靈命塑造有关—内在生命的成长。
原则 #2：随机小考
从圣经的成圣观，來评断每日的生活经验。
•在不定的时候，我们需常回顾以往，反思我们的终极見证。
•神几乎每一天给我们随机小考，是无法预期的，主要不是评分，而是教导我们。
•不要限制神单在你灵修时对你說话。箴1:20-33。
原则#3：人生危机
让这些人生的危机经验驱策你就近神。
你说：你们当寻求我的面。那时我心向你说：耶和华啊，你的面我正要寻求。
原则 #4：营建今天
就从今天起，寻求成为你将来可能被人怀念的情况。
生命中发生的事件有四层意义
生命的体验：人生充满了许多悲欢离合事件，是神让我们去经历的。经历了我们才能对人生有深刻的体验。既使不尽如意，也要亲自尝尝这些甘苦。尝了其中滋味，才是真正活过了一场。
生命的反思：苦不要白受，要常常在不顺逐时反思，这事发生在我身上有什么意义。神要让我在其中学什么宝贵功课。把心得留下来，是日后丰富的资产。
生命的分享：生命反思的心得不是留给自己回味，有多少人在迷途中跌得满身伤痕。我们的人生经验正是别人的借镜。勇敢的把它分享给需要的人，不要让这着宝贵的人生经验，随着自己生命的结朿而消失。
生命的总结：在自己年华老去，步入晚年之时。我们常会自问，生命活这一遭有什么意义。将每一件事带回神面前。这是祂打分数的时候了。期待看到祂笑着说：「干得好，我知道你己经尽力了。」
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