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　　每一个家庭不一样，每一个孩子不一样。原则对了，你要求神给你有细则，那么，父母定出的这些细则有鼓励的，有惩罚的；有什么可以做的，什么不可以做的；什么希望他多做的，什么希望他少做的，什么事情可以做多久的，这些都要定好。定好了这些给孩子目的是什么呢，是帮助他能够学好，不是叫他听话，我要再三强调这一点。

　　很多父母说，我定了这些就是叫他听话，听话我就满意了。弟兄姊妹，他听话你不要满意，你定出这些目的，定出这些原则，定出这些管理他的方法，不是叫他听话，是叫他学习顺服的功课。

　　弟兄姐妹，如果他今天在你的手下不懂得学习你给他的这些规则，他在神的面前，永远不会作一个顺服的人。他将来到社会上也永远不会懂得作一个尊重权柄的人，他一生都痛苦。所以，你必须要知道你的目的是要帮助他作一个顺服的人。

　　你定了这些原则以后，我保证你一件事，没有一个孩子可以完全守住你给他定的原则，你给他定的规矩没有一个孩子可以完全做得到，不管你定什么样的原则，什么样的规矩，总有犯规的时候。

　　英文有一句话说The purpose of the rule is to break（设立规矩的目的是什么？）是让人去破坏它。所以你如果设了规矩，你要预期他一定会破坏的，他一定会不遵守的。

　　当孩子不遵守的时候，你就帮助他，因为这是个最好的机会。你就帮助他知道说，他不止是不想遵守，就算他想遵守，他都没有遵守的力量、遵守的能力。你就要帮助他看到，他是何等的需要一个救主。

　　弟兄姊妹，我要再三地强调这一点，你一定要知道我们训练他的目的，不要以为说，他听话了就满意了，那你吃大亏了。他今天听话，是外表的，你不知道他里面怎么样。

　　很多时候，我们犯的很大一个错误，就是我们不晓得，他外表上很听话，而背后怎么样。记得我们孩子小的时候，我们在教会里面很多服事很忙，神很恩待教会，教会一直在成长，教会在成长时事情就多。有一天，有弟兄来跟我讲说刘弟兄啊，我们教会有几个小孩，把停车场每一部车子的排气管都塞满了雪，下雪天他们就去玩雪，遇见排气管就一部部地塞啊。我第一个反应是说谁家的孩子这么调皮？岂有此理，这是教会阿，怎么可以这样乱来？那个弟兄不讲话，你猜是谁家的孩子？对了，我的孩子带着头，带着别家的小孩一起干哪。在我面前他乖得不得了啊。在我背后呢，你没有办法管到他的。

　　弟兄姊妹，你必须要记得当这些事情发生的时候都是一个最好的机会。而那次神给我一个很大的教训，当时我很生气啊，立刻责罚他。但是，那次神光照我，在责罚他的时候，神问我一个问题，你责罚他，是因为他让你没有面子呢，还是真的是从爱里希望他能够懂得顺服神的律法呢？这个光照一来不得了，我惭愧啊，我突然发觉，我的责罚简直是岂有此理，我根本一点爱都没有，我要责罚他，就是因为他太给我丢脸了，我在这边说，哪有这种小孩可以这样子呢，他说，就是你的小孩。怎么不修理呢，不修理我觉得我简直活不去了。

　　弟兄姊妹，你要认识，你的目的在哪里，你的目的如果是要让他爱主，你的目的是要让他尊重神，你的目的是让他跟随主的话，你的处理就不一样。我们必须借着这些事情帮助孩子知道说，他需要主。

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