第十四章:灌输学习的意愿
对我而言,学校虽是个很可怕的社交场所,却是很容易得到好成绩的地方,那就是我从来没想过要为孩子的学习能力或动机而祷告的原因。说得更准确点,我是在知道了我的一个孩子有明显的识字障碍之后,才有这种想法的。这个孩子很开朗聪明、很有天赋,所以我从来没想过会有学习困难的可能。不管怎么说,从一开始学校就令这个孩子十分痛苦,我们却一直弄不懂,直到孩子读小学3年级时才被专家诊断出有学习障碍。虽然这件事常常使我们伤心欲绝,祷告却一路支持着我们。丈夫和我以及我们的祷告同伴不断地求神能完全医治这个孩子,或是让我们以十分平安的心来面对这个问题,并接纳这是我们孩子的奇妙独特性。 当然,从某方面来看,我们都有缺陷。令人感激的是,神用他的力量弥补我们的不足。圣经说:"并不是我们凭自己能承担什么事;我们所能承担的,乃是出于神。"(林后 3:5)这是多么的真实。神使我们的孩子顺利读完每学年,我们也从中学习到:真正的知识和聪明都起源于主,也来自主。 圣经教导我们:"敬畏耶和华是智慧的开端。"(箴 9:10)如果我们领受他的话,并把他的命令珍藏在我们心中;如果我们努力去了解神的话,并求神帮助我们这样做;如果我们寻求聪明,如同搜寻隐藏的珍宝,那么,我们就会寻得属神的知识(参箴2:1~12)。而那是何等浩瀚的知识啊!事实上,那拯救并保护我们脱离凶恶的防护是何等的宏伟啊! 不要把孩子的学习能力和意愿视为理所当然。即使孩子还在母腹时,我们就可以祷告:"主啊,求你用良善、强壮、健全的心思与体魄来完美塑造这个孩子,让他永远都能接受你的教导。"当然,我们越早开始祷告越好,但无论孩子是几岁,我们的祷告都会产生永恒而正面的改变。
祷告
我祷告他能敬重父母的智慧,愿意接受父母的教导。愿他也渴望受教于每一位你带进他生命中的老师。主啊,求你亲自精选每一位老师,愿他们都是敬虔的人,也很容易成为他学习的对象。除去他生命中任何有邪恶影响力、或带来不良学习经验的老师,让他与老师们相处融洽、沟通良好。帮助他在学业上表现优异,每个科目都能读得很好。使他的学习途径平稳,也不因任何事物而有压力或内心挣扎。使他的头脑运作顺畅,具有清晰的思路和组织力、良好的记忆力、和强烈的学习能力。 我要依据圣经的话对他说:"你要留心领受训诲,侧耳听从知识的言语。"(箴 23:12)"凡事主必给你聪明。"(提后 2:7)主啊,使他更深体验到认识你和你世界的喜乐。
大能的利器
(责任编辑:jidujiao) |