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他们坐在你身边，脚还够不着地。你在想：“台上这个家伙的讲道能有什么东西，会进到我孩子的脑子里？”有这个小小的想法后，你就是已打算不和你的孩子谈论今天的讲道了。但事情不是这样的。

　　让我向你介绍和孩子们谈论讲道时最重要的一个原则：他们比你以为的记得多。最重要的第二个原则是：他们比你以为的明白得多。

　　为这两个事实的缘故，我给你写这篇简短的指引，说明怎样和你的孩子谈论讲道。我是作为一位传道人和一位有四个不超过8岁的男孩子的父亲写这篇文章的。我和我的孩子谈论耶稣的事情，我失败过，成功过，又继续失败。希望下面的提示，能像帮助过我一样给你带来帮助。

　　福音的核心，就是耶稣向我们介绍祂慈爱的父。在每个主日的敬拜中我们要作一个类似的介绍—我们要向我们的小孩子介绍耶稣。不要错过了这个机会。

　　1、要记住讲道大纲。你是否做笔记并不要紧。要紧的是要记住教导的要点。如果你的牧师讲一篇40分钟的道，那么尝试在脑子里记下到20分钟时你已经记住的要点。如果你不能每一点都抓住也不要灰心。尽你所能抓住最重要的要点。

　　2、把握那个主要的要点。每一段经文，每一篇讲道——不管你的牧师讲什么，其实都只有一个要点。看到这要点来了，就赶快一把抓住它，不要让它溜走。我要警告你，任何牧师的讲道都会有一天是讲得一塌糊涂的。有时候，讲道的结构像新闻报道，有时候却像一幅抽象派的艺术作品。如果是这样，尽你所能好了。不要等到牧师祷告结束后，你脑子里还没抓住一个要点。

　　3、耶稣是怎样成为中心的？现在你已有了一个大纲和要点，要确保你也要有耶稣。耶稣是怎样成为这篇讲道中的英雄的？小孩子都是非常固执的以自我为中心——我们成年人也常常这样。不管什么经文，不管传道人怎样讲，都要确保你从中看到了耶稣。如果你不强调耶稣，你的小基督徒长大后，可能会以为《圣经》全都是在讲他们。

　　4、用开放式问题打开你小孩子的话匣子。你掌握了大纲，你能抓住要点。你知道你要讲很多很多关于耶稣的事情。现在，就可以用你能想到的任何问题来打开你孩子的话匣子……千万不要提那些只用“是”或“不是”就可以回答的问题。下面是一些例子：1、身临其境式的问题：“如果你是一个以色列士兵，看到高大的歌利亚走向小小的大卫，你会怎么想啊？”2、感情式问题：“如果你是瞎子，耶稣把祂的手放在你眼睛上面，治好它们，让它们能看见，你会有什么感受？”3、引导式问题：“那个有钱做官的少年人，以为他能赚到神的恩典。为什么我们以为做了足够多的好事，就能赚到神的恩典，这种想法很蠢呢？”4、行动式问题：“如果耶稣当着你的面把一场风暴变成清凉的微风，你会有什么反应？”5、应用式问题：“如果耶稣已经饶恕你了，小明在你头上开小火车，你觉得你能不能饶恕他呢？”6、有想象力的问题：你最了解自己的孩子，想一些问题来提问。

　　5、确保把福音讲清楚。耶稣为罪人死了。这非常简单，也可以非常复杂。但不管是什么经文，不要斗胆去灌输你的孩子一种道德主义。告诉他们，耶稣已为他们作了一切关乎得救和永生的必须的事，让他们知道上帝非常喜悦他们。你让他们去做一些事，去感受一些事，或思想一些事的时候，要让他们明白，这样做的动力是回应上帝的爱，而不是出于惧怕、罪疚感或骄傲。

　　6、带头认罪祷告。在和你的孩子谈论讲道的时候，让他们看到你自己从讲道学到了什么。这和教导他们这篇讲道到底讲了什么同样重要。如果传道人帮助会众察验他们的罪，那就要让你的孩子看看，罪是怎样影响了你。你可以这样说，“你知道爸爸有时候很挣扎，难以对付发怒的罪。那时候我如何认识到，我真的需要主耶稣。”祷告时，让他们跟着你祷告。给他们作一个悔改的榜样，让他们看一个基督徒是怎样向神说话的。

　　7、不怕跟着孩子走，即使他们讲很多琐碎的事情。你的孩子会给你带路的，跟着他们去。你会发现很多关于他们思维里的事情。可能脱离常规，但你会有意外的收获呢。

　　8、再次记住第一条和第二条原则。如果做完了这一切，你发现你完全是在浪费时间。那你就需要再次复习这两个最重要的两条原则：1、他们比你以为的记得多。2、他们比你以为的明白得多。

　　我可以保证的是，他们会记住与你共度的主日时光。他们长大后会忘记很多事，但他们不会忘记星期天下午和爸爸妈妈谈论耶稣的时光。