生活 / 亲子_基督教华人网

日期：2018-07-11 09:52:48 点击：587 好评：0

1.年龄阶段之信仰理解力二至三岁阶段之信仰理解力关于上帝 * 上帝爱他。 * 上帝照顾他。 * 上帝爱他的家人也照顾他的家人。 * 上帝供应太阳和雨水。 * 上帝要他与祂谈话。 * 上帝创造世界。 * 上帝创造他。 * 他可以用唱诗和梼告来赞美上帝。 * 他可以告...

日期：2018-07-11 09:52:45 点击：740 好评：0

第一页：了解网络世代的青少年同侪压力寻找刺激争当家作主报复显示自己的无能第二页：妈妈不得不说女儿的毕业舞会保持警惕和清醒教育家的话妈妈的心声第三页：抢救青少年的纯真棘手任务 1.「性事」谁来教导？ 2.什么时候该说什么话？ 3.如何寻...

日期：2018-07-11 09:52:43 点击：427 好评：0

第四页：第壹章父母的榜样第五页：一、父母的重要第六页：二、父母的智慧第七页：三、父母的原则 1.顺服神 2.抵挡魔鬼 3.不可不教而诛 4.殷勤教训，随时管教并赏罚分明第八页：四、父母的言语 1.口中有神的话 2.祝福与咒诅 3.言语不要惹心儿女的气第...

日期：2018-07-11 09:52:32 点击：267 好评：0

家庭是童年教育的基础圣经晓示着，家庭是童年教育的基...

日期：2018-07-11 09:52:30 点击：446 好评：0

I.音乐在儿童基督教教育中的价值音乐在教会教育事工中占有极重要的地位。音乐是教导与学习的有效资源。使用音乐做为教学机会的方式可包括以下几种：唱歌、聆听、韵律活动、为新歌作词或谱曲。借着唱唱年代较久远、为人熟悉的诗歌，可以享受这些诗歌，也能...

日期：2018-07-11 09:52:28 点击：479 好评：0

A、建立崇拜聚会的原则在架构有意义的崇拜经验上，有几项基本的原则。以下三项是最值得考量的。 1. 第一个是中心的原则一场聚会必须只集中于一个真理或主题。在这场聚会包含的要素必须用来支持这个中心主题。如果聚会内容无法单一，那么思想及感情会变得...

日期：2018-07-11 09:52:26 点击：445 好评：0

崇拜是人们对上帝及祂的伟大的响应，在人们与上帝的个人化交通中，人们称颂上帝，并聆听祂的话语。崇拜包括个人的全然交托、意念的洁净、心灵的提升，以及化意志为实际的行动。崇拜是一项活动，若是完整的话，包括以下六项要素： 1. 自我朝向上帝的伸展 2....

日期：2018-07-11 09:52:24 点击：326 好评：0

I.故事在基督教教育的意义说故事是一项年代久远的艺术，远在任何一种书写文字发展之前，它既已经存在。借着说故事，人们将他们的历史、传统及各种价值代代相传给自己的子孙。甚至我们的圣经，大部份原本都是口述的信仰及生活的传统及故事，借着反复的传述...

日期：2018-07-11 09:52:22 点击：570 好评：0

长期以来对以下问题的论战可说是星火不断：什么时候，孩子才能对自己所犯的罪负责？什么时候，孩子才要接受耶稣基督作为救主？什么时候，孩子才要了解并接受神恩？事实上，儿童信主的问题可说引起不少的辩论与讨论。这是一个神学问题，但也是一个方法论的...

日期：2018-07-11 09:52:20 点击：305 好评：0

1. 崇拜的定义：崇拜是人对神的反应，是身﹑心﹑灵圣化的过程。 2. 崇拜是人对神的活动，这活动包括以下因素： 1.) 个体趋向神； 2.) 神临在的感觉； 3.) 对于神及其它神圣事物的默想； 4.) 对于神及其它神圣事物的情感反应； 5.) 最后，具有目的﹑行动及...